为深入落实团中央“三下乡”社会实践部署，践行“行走的大思政课”育人要求，紧扣“推普助力乡村振兴”专项行动，湖北大学“声韵土家，语润长阳”推普实践团队走进宜昌市长阳土家族自治县贺家坪镇农户家中，创新开展“四世同堂共说普通话”入户宣讲活动，以家庭为最小单元搭建通用语言学习阵地，打通乡村推普“最后一米”。本次活动累计走访农户18户，完成语言国情调查问卷30份，打造6个家庭示范推普课堂，覆盖老人、中青年、青少年、幼童四代群众共计87人。

长阳土家族自治县乡土方言使用基础深厚，不少高龄老人常年以方言交流，外出就医、线上采购、收看科普节目均存在语言沟通障碍；村内青少年在校学习标准普通话，但回到家中缺少使用场景，形成“校内说普、家中方言”的割裂现状。针对这一现实痛点，湖大实践团队摒弃集中授课模式，以入户走访、一对一教学为核心，筛选村内多代同堂家庭，打造沉浸式家庭推普场景，推动普通话走进日常家风建设。

在贺家坪镇农户董语涵家中，18岁的董语涵、董语涵的父亲、爷爷、太爷爷四代人围坐堂屋，共同参与普通话互动课堂。实践队员结合一家人生活需求，分层设计学习内容：面向高龄的太爷爷、爷爷，拆解就医、购物、政务咨询高频短句，逐字纠正声调、口型；针对董语涵父亲，规范农产品直播推介标准普通话表达；18岁的董语涵化身“家庭小老师”，用在校学到的拼音知识反向教长辈朗读经典短句，形成“晚辈带长辈”的共学氛围。

“以前出门赶集跟外地客商沟通只能靠比划，想学普通话又怕读错闹笑话，今天跟着大学生、还有自家孙辈慢慢练，简单词句都能说通顺了。”董语涵的太爷爷现场朗读便民短句后说道。董语涵的父亲表示，老雾冲茶叶、高山蔬菜产业亟需线上宣传，标准普通话能有效拓宽农产品销路，此次家庭课堂解决了自家直播带货的语言短板；董语涵则主动定下每日家庭诵读任务，每晚带动家中三代长辈开展普通话共读，让规范用语融入家庭日常交流。

活动现场同步开展语言国情调研，队员记录不同年龄层普通话使用难点，收集群众推普需求22条，同步普及《国家通用语言文字法》相关知识，讲解推广普通话对乡村文旅、基层教育、城乡融合发展的现实价值。队员结合长阳本地茶园、红色宣讲资源，将两弹一星精神简短诵读、乡村产业宣传话术融入家庭教学，实现“推普+红色传承+产业赋能”一体化落地。

以一户带动一村，以家庭辐射乡土。此次“四世同堂共学普通话”特色实践，跳出传统课堂宣讲局限，构建分层、分龄、分场景的乡村推普新模式，为民族地区通用语言推广提供可复制的青年实践路径。下一步，湖北大学推普实践团将持续深耕长阳基层，把家庭推普样板经验拓展至贺家坪爱心托管班、贺家坪中学等点位，持续以青年专业力量传承中华语言文化，以通用语言为桥助力土家族乡村全面振兴，彰显新时代青年赓续红色血脉、服务基层发展的使命担当

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（审核：李瑶曦）